L'éducateur et sa perception de la relation d'aide au Centre jeunesse : la problématique de l'aide et du contrôle.

L'éducateur et sa perception de la relation d'aide au Centre jeunesse : la problématique de l'aide et du contrôle.

Show full item record

Title: L'éducateur et sa perception de la relation d'aide au Centre jeunesse : la problématique de l'aide et du contrôle.
Author: Quann, Nathalie Liliane.
Abstract: Cette recherche exploratoire decrit la perception de l'educateur de son travail et des problematiques qu'il rencontre dans la relation d'aide. L'educateur ne nie pas la presence de l'aide et du controle dans ses interventions aupres de sa clientele. Il a meme de la difficulte a voir comment il est facile de passer automatiquement de l'un a l'autre. Pris alors dans ce controle, l'educateur n'a d'autre choix que de s'y soumettre. Les normes qui regissent son travail facilitent ce passage de l'aide au controle. Elles sont, comme le controle, legitimees et vehiculees par l'institution et par l'educateur sur le terrain. On obeit et on croit a la norme tout en se sentant "prisonnier" de ces normes. Ce qui a pour consequence que 'educateur agit en fonction de ce que l'institution s'attend de lui, au lieu d'agir pour la clientele. De la le besoin de penser l'aide d'une autre facon: la ou le client devient sujet au lieu de rester l'objet qu'il a souvent ete.
Date: 1998
URI: http://hdl.handle.net/10393/4127

Files in this item

Files Size Format View
MQ32555.PDF 5.089Mb application/pdf View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record


Contact information

Morisset Hall (map)
65 University Private
Ottawa ON Canada
K1N 6N5

Tel. 613-562-5800 (4563)
Fax 613-562-5195

ruor@uottawa.ca