Software tools for improving classroom interaction.

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dc.contributor.advisor Raymond, Jacques, en
dc.contributor.author Pilon, Daniel. en
dc.date.accessioned 2009-03-25T20:09:36Z
dc.date.available 2009-03-25T20:09:36Z
dc.date.created 1995 en
dc.date.issued 2009-03-25T20:09:36Z
dc.identifier.citation Source: Masters Abstracts International, Volume: 34-05, page: 1754. en
dc.identifier.isbn 9780612078574 en
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10393/10266
dc.description.abstract Cette these decrit un systeme informatise d'aide aux presentations et aux assistances lors d'exposes magistraux et presente ses fonctionnalites. Elle introduit un systeme utilisant les blocs-notes stylo et un ensemble d'outils logiciels pour ameliorer la communication entre les professeurs et les etudiants. Les outils logiciels permettent aux professeurs d'interagir efficacement avec les etudiants durant les cours et aident les etudiants a prendre des notes pertinentes. Le systeme peut etre employe dans une classe traditionnelle, lors d'enseignement a distance ou dans un environnement de teleconference. Pour cette these, les outils logiciels lorsque referes comme un tout, seront designes comme Class Tool. en
dc.format.extent 274 p. en
dc.publisher University of Ottawa (Canada). en
dc.subject.classification Education, Technology. en
dc.title Software tools for improving classroom interaction. en
dc.type M.A.Thesis (M.A.)--University of Ottawa (Canada), 1995. en

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