La pratique réflexive : enjeu de la littératie scolaire chez les garçons. Une étude de cas en milieu francophone minoritaire

Description
Titre: La pratique réflexive : enjeu de la littératie scolaire chez les garçons. Une étude de cas en milieu francophone minoritaire
Auteur(s): Higgins, Danielle
Berger, Marie Josée
Date: 2011
URL: http://hdl.handle.net/10393/19812
CollectionThèses, 2009 - // Theses, 2009 -
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